پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش اموزان دختر بر اساس مولفه های کمال گرایی والدین در شهر اهواز

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین کمال گرایی والدین و اضطراب اجتماعی دانش آموزان متوسطه پایه دوم و سوم بود بدین منظور از بین دانش آموزان دختر پایه دوم و سوم رشته های علوم انسانی،علوم تجربی،علوم ریاضی ناحیه 3 شهرستان اهواز در سالتحصیلی 95 94 نمونه ای به تعداد 300 نفر به شیوه ی نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند داده های موردنظر با استفاده از نرم افزار spss 18 شدند و از روش تحلیل رگرسیون چند متغیری چهت تحلیل یافته های تحقیق استفاده شد والدین این دانش آموزان با استفاده از پرسشنامه های سنجش ابعاد کمال گرایی mps هویت و قلت 1991 وخود دانش آموزان مورد نظر توسط پرسشنامه اضطراب اجتماعی SPIN کانور و همکاران 2000 مورد آزمون قرار گرفتند یافته ها نشان دادند که بین مولفه های کمال گرایی والدین خویشتن مدار، دیگر مدار و جامعه مدار ضریب همبستگی بین کمالگرایی خویشتنمدار و اضطراب اجتماعی برابر با 0/18 می باشد که در سطح p=0/001 معنی دار است، همچنین ضریب همبستگی کمال گرایی دیگرمدار و جامعه مدار با اضطراب اجتماعی دانش اموزان به ترتیب 0/05 و 0/03 به دست امدند به معنی دار نشدند می توان این نتیجه راگرفت یکی از عامل هایی که در اضطراب اجتماعی دانش آموزان می تواند نقش داشته باشد و تا حدودی با آن رابطه دارد کمال گراییوالدین می باشد که این بر روی دانش آموز تأثیر می گذارد و باعث اضطراب، عزت نفس پایین، عدم خودکارامدی و کناره گیری دانش آموزاز فعالیت های اجتماعی شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه جهانشاه

پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش اموزان دختر بر اساس مولفه های کمالگرایی والدین در شهر اهو

معصومه طهماسبی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز

احسان حیدری

دانشجوی دکتری جامعه شناسی اقتصادی و توسعه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان اصفهان

�هانشاه، فاطمه و طهماسبی، معصومه و حیدری، احسان،1395،پیش بینی اضطراب اجتماعی دانش اموزان دختر بر اساس مولفه های کمال گرایی والدین در شهر اهواز،دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی27 آبان 1395 · بابل