بررسی ویژگی های روش تدریس سخنرانی و مقایسه آن با سایر روش های تدریسدر کلاس درس

چکیده مقاله

امروزه انتخاب روش تدریس مناسب با شرایط کلاس باعث مدیریت بهتر کلاس درس می شود شناخته شده ترین روش آموزش در سراسر دنیا سخنرانی است که یک روش معلم محور محسوب می شود که در آن فعالیت های آموزش و یادگیری عمدتا بوسیله معلم هدایت می شود سخنرانی مسلط ترین روش تدریس در اکثر کلاسهای بزرگ می باشد کمیت و کیفیت یک سخنرانی تعیینکننده نوع آمادگی معلم برای سخنرانی است در سخنرانی کوتاه فوری و غیر رسمی معمولا کسب آمادگی چندان امکان پذیر نیست اما برای سخنرانی های طولانی و نسبتا رسمی همچون کلاس درس معلم باید آمادگی کافی داشته باشد در این مقاله سعی شده است به بررسی ویژگی های روش تدریس سخنرانی و همچنین ذکر محاسن و معایب این روش و همچنین مقایسه این روشتدریس با سایر روش های تدریس نوین به نقد این روش پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیرحسین مهماندوست

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمد باقر

مهماندوست، امیرحسین،1402،بررسی ویژگی های روش تدریس سخنرانی و مقایسه آن با سایر روش های تدریسدر کلاس درس،بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 مرداد 1402 · بابل