رابطه ی هوش معنوی و معرفت شناختی دینی با سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش معنوی و معرفت شناختی دینی با سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه بود در این پژوهش ۲۰۰ نفر از دانش اموزان دختر متوسطه شهر اهواز با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای انتخاب شدند شرکتکنندگان در پژوهش، پرسشنامه هوش معنوی کینگ SISRI ، معرفت شناختی دینی و سلامت روان GHQ ۲۸ را تکمیل نمودند نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و سلامت روان و معرفت شناختی با سلامت روان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز نشان دادند که در پیشبینی سلامت روان به ترتیب معرفت شناختی دینی و هوش معنوی نقش دارند به علاوه، ازمیان مولفه های هوش معنوی تفکر انتقادی، معناداری شخصی، هوشیاری متعالی و گسترش حالت هوشیاری ، تنها معنی داری شخصی پیش بین سلامت روان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب طرفیه

فاطمه بیت حردانابتسام سعیدی مرامکفایت کنانی

فاطمه بیت حردان

زینب طرفیهابتسام سعیدی مرامکفایت کنانی

ابتسام سعیدی مرام

زینب طرفیهفاطمه بیت حردانکفایت کنانی

کفایت کنانی

زینب طرفیهفاطمه بیت حردانابتسام سعیدی مرام

�رفیه، زینب و بیت حردان، فاطمه و سعیدی مرام، ابتسام و کنانی، کفایت،1402،رابطه ی هوش معنوی و معرفت شناختی دینی با سلامت روان در دانش آموزان دختر متوسطه،بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 مرداد 1402 · بابل