مقایسه رضایت از زندگی و سازگاری روانشناختی در میان مادران دانش آموزان نابینا و عادی شهر شیراز

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش مقایسه رضایت از زندگی و سازگاری روانشناختی در میان مادران دانش آموزان نابینا و عادی شهر شیراز بود پژوهش حاضر، از نوع پژوهش های علی – مقایسهای می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی مادران دانش آموزان نابینا و عادی شهر شیرازدر سال ۹۶ ۹۷بود و از کودکان رده ی سنی ۷ تا ۱۸ در سه مقطع تحصیلی، در دو گروه جنسیتی پسر و دختر عادی و نابینا استفاده شد و تعداد کل دانش آموزان پسر عادی در سه مقطع تحصیلی ۱۵۱۰۰۰ و دختران عادی ۱۵۸۰۰نفر بود و دانش آموزان نابینا دخترو پسر در سه مقطع تحصیلی۱۰۵۰بود حجم نمونه براساس روش نمونه گیری در گروه افراد نابینای در دسترس ۷۰نفر و در افراد عادی ۷۰نفر از طریق روش خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد پرسشنامه های استاندارد رضایت از زندگی دینر ۱و سو ۲، ۱۹۹۸ سازگاری اجتماعی سهرابی ۳و سامانی ۴، ۱۳۹۰ استفاده شد پایایی ابزار با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه و به ترتیب ۰/۹۳، ۰ /۹۴ محاسبه شد و برای تجزیه وتحلیل داده ها در سطح توصیفی میانگین، انحراف معیار و در سطح استنباطی تحلیل واریانس یک راه ه مانوا استفاده شد نتایج نشان داد که بین رضایت از زندگی و ابعاد آن در میان مادران دانش آموزان نابینا و عادی تفاوت معناداری وجود دارد بین سازگاری روانشناختی و ابعاد آن در میان مادران دانش آموزان نابینا و عادی تفاوت معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سینا حیدری نقدعلی

کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

�یدری نقدعلی، سینا،1402،مقایسه رضایت از زندگی و سازگاری روانشناختی در میان مادران دانش آموزان نابینا و عادی شهر شیراز،بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیستمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی26 مرداد 1402 · بابل