چکیده مقاله
امروز مدارس به علت های مختلفی چون آلودگی هوا، کمبود نیرو و شیوع بیماری های واگیردار تعطیل می شود و آموزش با وقفه های مداوم روبرو می شود برای جلوگیری از اختلال در آموزش لازم است از آموزش مجازی به عنوان مکمل آموزش حضوری استفاده شود استفاده از آموزش مجازی می تواند باعث بهبود کیفیت یادگیری و فرصت هایی برای یادگیری شخصی سازی شده را فراهم کند در این راستا شناخت مزایا و معایب آموزش مجازی از نگاه معلمان و دانشجویان می تواند فرصتی برای برنامه ریزی درست و اصولی فراهم کند بر اساس یک نظرسنجی بین ۵۱ نفر از دانشجویان استان یزد انجام شد در این نظرسنجی کم شدن هزینه رفت و آمد، تشویق معلمان به یادگیری بیشتر، افزایش سواد دیجیتال، دسترسی به منابع آموزشی، مرور آموخته های قبلی، دسترسی طولانی مدت آموزش، انعطاف پذیر شدن آموزش، دسترسی به آموزش های سطح بالا، ارزیابی خودکار و باز خورد فوری به عنوان بهترین فواید آموزش مجازی معرفی شد معایب آموزش مجازی به عنوان عدم تمرکز و فهم کامل درس، نبودن تعامل چهره به چهره، عدم همکاری والدین، دسترسی نامناسب به امکانات الکترونیکی، زیرساخت های ضعیف، تعامل اجتماعی محدود، تقلب، سرقت ادبی و عدم اطمینان به نتایج به دست آمده شناسایی شد در نظرسنجی افرادی که در آن شرکت کرده ۶۶ درصد تمایل داشتند از آموزش مجازی در کنار آموزش حضوری استفاده کنند برای کیفیت بخشیدن به ادغام آموزش حضوری و مجازی پیشنهاد شد تا برای ارائه محتوای آموزشی از فضای مجازی استفاده شود و همچنین برخی از جلسات رفع اشکال به صورت مجازی برگزار شود ارزیابی دقیق تر، تکالیف به صورت مجازی دریافت و ارزیابی شود همچنین فایل ضبط شده جلسات حضوری برای مرور بیشتر در اختیار افرادی که جلسه غایب بودند و افرادی که نیاز به مرور بیشتری دارند قرار گیرد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
مطهره امیری محمدآبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
سید محمدمهدی مصطفوی میبدی
دانشجوی دکتری رشته مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
شیوه ارجاع
�میری محمدآبادی، مطهره و مصطفوی میبدی، سید محمدمهدی،1404،مزایا و معایب یادگیری مجازی از دیدگاه معلمان و دانشجویان استان یزد،بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404 · بابل