بررسی تاثیر هوش اجتماعی بر قابلیت جذب دانش و انگیزش شغلی در مدیران دبیرستان های شهر اهواز

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش احتماعی بر قابلیت جذب دانش و انگیزش شغلی در مدیران دبیرستان های شهر اهواز در سال 1396 انجام شد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 30 مدیر بود که به روش چند مرحله ای انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات در پژوهش حاضر شامل مقیاس هوش اجتماعی سیلورا 2001 ، پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش زهرا و جورج، 2002 و پرسشنامه انگیزش شغلی هاکمن و اولدهام، 1976 بود که در میان 30 مدیر انتخاب شده توزیع و جمع آوری گردید روش تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسیون بود نتایج آزمون فرضیه ها نشان داد که بین هوش اجتماعی بر قابلیت جذب دانش و انگیزش شغلی مدیران دبیرستان های شهر اهواز رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد همچنین نتایج دیگر حاکی از این بود که بین مولفه های هوش اجتماعی پردازش اطلاعات، مهارت ها و آگاهی های اجتماعی بر قابلیت جذب دانش و انگیزش شغلی مدیران دبیرستان های شهر اهواز نیز رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد و هوش اجتماعی، انگیزش شغلی و میزان قابلیت جذب دانش را در مدیران پیش بینی می کند در انتها پیشنهاد هایی ارائه شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی بهرام پور

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی

�هرام پور، مهدی،1398،بررسی تاثیر هوش اجتماعی بر قابلیت جذب دانش و انگیزش شغلی در مدیران دبیرستان های شهر اهواز،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران