برنامه ریزی آموزش محیطزیست در مدارس ابتدایی ایران

چکیده مقاله

پژوهش حاضر نقد و بررسی تحقیقات محققین پیشین در خصوص آموزش محیطزیست در مدارس ابتدایی ایران میباشد که هدف همه ی آنها ایجاد فرهنگ و حفظ و نگهداری از محیطزیست بوده که باید از مدارس ابتدایی اجرا شود چون براین باورند از ابتدا که بشر متولد می شود و پا به عرصه ی طبیعت می گذارد باید فرهنگ حفظ محیطزیست در ذهن و رفتار او نهادینه شود لذا دولت مردان نسبت به این موضوع استقبال کردند و در راستای حفظ و امنیت محیطزیست چهاراصل قانون اساسی اصل 45 ، 48 ، 50 و 135 را برای حفظ محیط زیست اختصاص دادند و حتی در قرآن کریم و فقه هم این موضوع بیان شده و چندین قوانین زیست محیطی جهت حفظ و نگهداری آن به تصویب رساندند که خود بیانگر اهمیت موضوع می باشد لذا این پژوهش جهت ارزش نهادن کار محققین پیشین یکبار دیگر مروری بر پژوهش های انجام شده را موردبررسی قرارداد؛ که منتج به این شده حفظونگهداری محیطزیست در واقع گام برداشتن در مسیر حفظ نسل آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی ابراهیم زاده

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مدیریت و برنامه ریزی درسی

�براهیم زاده، مهدی،1398،برنامه ریزی آموزش محیطزیست در مدارس ابتدایی ایران،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران