تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان براساس گرایش های کتاب

چکیده مقاله

تحلیل و تعیین گرایش ها و جهت گیری های کتاب درسی در زمینه های مختلف ، به معلمان و دست اندرکاران در جهت رسیدن به توازن و تعادل در ابعاد مختلف کتب کمک میکند بر همین اساس هدف این پژوهش شناسایی و تعیین گرایش های کتاب اجتماعی پایه چهارم دبستان در زمینه های اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و مذهبی بود در این تحقیق از فن Q جهت تحلیل داده ها استفاده شد و صد کلمه از کتاب اجتماعی پایه چهارم به عنوان نمونه انتخاب شدند پس از داوری کلمات و تعیین درصد توافق ، پایایی آن ها مورد بررسی قرار گرفت و در مرحله آخر داده ها مطابق با فن Q تحلیل گشت یافته های پژوهش مشخص کرد که کتاب اجتماعی پایه چهارم بیشترین گرایش را به مقوله های سیاسی و اجتماعی دارد و مقاله های مذهبی و اقتصادی کمتر مورد توجه قرار گرفتند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رامین شایان مهر

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان ، تربت حیدریه

مجتبی صادقیان

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان ، تربت حیدریه

سجاد نجاتی

دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان ، تربت حیدریه

�ایان مهر، رامین و صادقیان، مجتبی و نجاتی، سجاد،1398،تجزیه و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان براساس گرایش های کتاب،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران