توجه به نگرش، شایستگی و رفتارهای کارآفرینانه دانش آموزان در برنامه درسی مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

کارآفرینی به علت تعامل چند سویه با دیگر حوزه های اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی مورد توجه کشورهای مختلف جهان قرار گرفته است، آنها به این اعتقاد رسیده اند که یکی از راهبردهای مهم برای مقابله با چالش های قرن ۲۱، گسترش و توسعه رفتارهای کارآفرینی در سطوح مختلف جامعه است یکی از راه های گسترش و توسعه نگرش، شایستگی و رفتارهای کارآفرینی، آموزش است، بویژه آموزش هایی که شامل دوره کودکی و نوجوانی است زیرا این دوره ها پایه و اساس شخصیت آینده افراد جامعه را شکل می دهند مدرسه با جهت گیری خود در چگونگی شکل گیری شخصیت دانش آموزان موثر است، می تواند تسهیل کننده یا مانع پرورش نگرش، شایستگی ها و رفتارهای کارآفرینی باشد با توجه به این موضوع مهم این مقاله به دنبال بیان اهمیت برنامه درسی مدارس ابتدایی در فراهم کردن بستر مناسب برای آموزش و توسعه پایدار کارآفرینی در سطح جامعه پرداخته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی شیرپور

آموزگار مدارس ابتدایی شهرستان بندرلنگه،کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان

�یرپور، مهدی،1399،توجه به نگرش، شایستگی و رفتارهای کارآفرینانه دانش آموزان در برنامه درسی مدارس ابتدایی،ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار30 بهمن 1399 · تهران