چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
حوریه سیاحی
کار شناسی ارشد مدیریت آموزشی، فرهنگی/آموزگار، اهواز، خوزستان.
سیده سمیرا مهدی پور
کارشناسی کامپیوتر سخت افزار، آموزگار ابتدایی، شهریار، تهران.
مریم حیدری
کارشناسی مترجمی زبان، آموزگار پایه چهارم، ری، تهران.
زهرا شهابی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، هنرآموز، تهران.
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: سیاحی، حوریه و مهدی پور، سیده سمیرا و حیدری، مریم و شهابی، زهرا،1405،بررسی اثربخشی طراحی آموزشی مبتنی بر داده های زیست سنجی و بازخورد عصبی بر بهینه سازی سطح درگیری شناختی و تنظیم بار هیجانی یادگیرندگان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2658750
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر