رابطه بین ویژگی های شخصیتی و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان امیدیه

چکیده مقاله

هدف این پژوهش تعیین رابطه بین ویژگی شخصیتی و انگیزتحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان امیدیه است برای جمع آوری داده ها از مقیاس های استاندارد ویژگی های شخصیتی کاستا و مک کری 1992 و مقیاس استاندارد انگیزش تحصیلی هارتر 1981 و مقیاس استاندارد عملکرد تحصیلی تیلور و فام 1998 استفاده شده است در این تحقیق برای تجزیه و تحلیل داده های توصیفی و استنباطی از نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون پیرسون، رگرسیون چند متغیره و داده های توصیفی نظیر کشیدگی و چولگی انجام شده است نتایج بدست آمده نشان داد که بین ویژگی های شخصیتی و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی رابطه وجود دارد و همچنین بین ابعاد ویژگی های شخصیتی توافق پذیری، گشودگی در برابر تجربه و وظیفه شناسی و انگیزش تحصیلی درونی و بیرونی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم م ابتدایی شهرستان امیدیه رابطه وجود دارد P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امید ونداد

گروه مدیریت بازرگانی،واحد دره شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، دره شهر،ایران

فاطمه شیرعلی

معلم ،کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی

ونداد، امید و شیرعلی، فاطمه،1398،رابطه بین ویژگی های شخصیتی و انگیزش تحصیلی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان امیدیه،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران