شناسایی عنصر های تربیتی نسل تراز انقلاب از منویات امام خامنه ای با روش تحلیلی مضمونی در جهت تولید بازی های دیجیتال

چکیده مقاله

تحلیل مضمون یکی از روشهای کیفی است که در علوم اجتماعی کاربردهای زیادی دارد در مقاله ی حاضر ابتدا با استفاده از روش تحلیل مضمونی و مقایسه ی آن با سایر روشهای تحقیق کیفی تلاش می شود نقاط قوت و ضعف این روش معرفی گردد سپس تحلیل مضمونی در اندیشه ی امام خامنه ای صورت در جهت کشف عنصر های تربیت نسل تراز انقلاب اسلامی صورت می گیرد سپس با بررسی میزان تکرار ها در شاخصه های احصا شده عنصر ها اولویت بندی می شود که بر اساس یافته های این پژوهش، از مجموعه عنصر های کشف شده به ترتیب تدین و اهل تفکر بودن دو عامل مهم در تربیت نسل تراز انقلاب اسلامی می باشد که می توان با تبیین صحیح و مطالعه دقیق تر این عنصر ها به طراحی بازی های بومی در جهت تربیت نسل تراز اقدام نماییم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدجواد شریف شیخ الاسلامی

دانشگاه غیرانتفاعی ایوانکی

سیدمهدی حسینی

دانشگاه آزاد واحد تهران شمال

حسین افسری

دانشگاه قم

�ریف شیخ الاسلامی، سیدجواد و حسینی، سیدمهدی و افسری، حسین،1398،شناسایی عنصر های تربیتی نسل تراز انقلاب از منویات امام خامنه ای با روش تحلیلی مضمونی در جهت تولید بازی های دیجیتال،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران