نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار کشور

چکیده مقاله

انسان های توسعه یافته هستند که جامعه توسعه یافته را می سازند بی تردید تحقق این امر مستلزم آموزش توسعه ای است تا انسان ها با کیفیتی آموزش ببینند که به شهروندانی مطلوب تبدیل شوند لذا هر جامعه ای که به توسعه پایدار می اندیشد باید آموزش مطلوب را اولویت نخست برنامه های خود قرار دهد در همین راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار کشور انجام شده است این پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی است که با روش توصیفی تحلیلی و اتکا به مطالعات اسنادی و کتابخانه ای و نیز با جست وجوی هدفمند منابع و متون به وسیله فیش برداری انجام گرفته است از تحلیل و استنتاج نظری برای تحلیل یافته های پژوهش استفاده شد نتایج پژوهش حاکی از آن است که آموزش و پرورش به ویژه در دوره ابتدایی فرصت مناسبی است که می تواند زمینه ساز رشد، پیشرفت و توسعه جامعه باشد از آن جایی که آموزش توسعه ای یکی از اثربخش ترین مولفه های موثر بر توسعه پایدار کشور است، انجام برنامه ریزی های همه جانبه، مستمر و فراگیر در جهت افزایش آگاهی ها و کارآمدی اعضای جامعه در دوران مدرسه امری ضروری به نظر می رسد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیما سیمیاری

دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی و دبیر ریاضی دوره دوم متوسطه دبیرستان های چالوس، مازندران، ایران

مونا سالاری فرد

دانشجو معلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس امیرکبیر البرز

�یمیاری، سیما و سالاری فرد، مونا،1398،نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار کشور،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران