نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین (سواد اطلاعاتی) در آموزش دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور تهران جنوب

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر، نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در آموزش دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور است که از طریق بررسی و تحلیل مطالعات و دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردید اهداف ویژه پژوهش شامل بررسی نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در تغییر نگرش دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور، بررسی نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در تثبیت و پایداری مطلب درسی دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور، بررسی نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در قدرت خلاقیت دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور و بررسی نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در یادگیری فعال دانشجو دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور است مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه مروری است که با استفاده از منابع متعدد در زمینه نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین در آموزش با جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی صورت گرفته است جامعه آماری آن متشکل از کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور به تعداد 220 نفر می باشد با توجه به حجم کوچک جامعه آماری نمونه همان جامعه آماری است و پژوهشگر در این پژوهش به تمام شماری جامعه خواهد پرداخت داده ها با استفاده از پرسشنامه ی محقق ساخته جمع اوری خواهد شد و اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون t تحلیل شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نازیلا خطیب زنجانی

دانشیار برنامه ریزی از راه دور دانشگاه پیام نور

سعید محفوظیان

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور

�طیب زنجانی، نازیلا و محفوظیان، سعید،1398،نقش محتوای الکترونیکی و فناوری های نوین (سواد اطلاعاتی) در آموزش دانشجویان الکترونیکی دانشگاه پیام نور تهران جنوب،پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی مدیریت،روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار21 شهریور 1398 · تهران