آثار و نتایج مثبت ارزشیابی تکوینی بر جنبه های مختلف فرآیند یادگیری

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا لطفعلی زاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ماکو

شهلا احمدی اصلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ماکو

زهرا عظیمی اقدم

کارشناسی مهندسی کامپیوتر، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ماکو

فردین کباری

کارشناسی ارشد فیزیک اتمی و مولکولی، آموزش و پرورش شهرستان ماکو

حسین اسمعیلی

کارشناسی حرفه و فن، شاغل در آموزش و پرورش شهرستان ماکو

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: لطفعلی زاده، رضا و احمدی اصلی، شهلا و عظیمی اقدم، زهرا و کباری، فردین و اسمعیلی، حسین،1404،آثار و نتایج مثبت ارزشیابی تکوینی بر جنبه های مختلف فرآیند یادگیری،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2533049

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر