چکیده مقاله
مقدمه و هدف قصه گویی دیجیتال هنر و صنعت انتقال قصه ها با استفاده از رسانه ها و نرم افزارهای مختلف است مقرون به صرفه بودن و دسترسی گسترده به ابزارهای دیجیتال قصه گویی دیجیتال را به یک ابزار قدرتمند ارتباطی تبدیل کرده است هدف این مطالعه معرفی قصه گویی دیجیتال به عنوان یک مداخله مراقبتی در پرستاری کودکان می باشد قصه های دیجیتال طراحی شده برای بیماران ارائه های چندرسانه ای هستند که برای ایجاد یک قصه منحصر به فرد و احساسی از تجارب مراقبت سلامتی، روایت ها، تصاویر و موسیقی را ترکیب می کنند قصه گویی دیجیتال با آشکار کردن نیازهای پنهان، غیرمتعارف، معمولی و نادیده گرفته شده پتانسیل درمانی برای استفاده در کودکان را دارد برخی جنبه های مثبت قصه گویی دیجیتال شامل این موارد می شود قصه ها به صورت غیرمستقیم به کودکان آموزش می دهند بیماری چگونه به وجود آمده و قابل پیشگیری است این آموزش ترس آنها را کاهش می دهد ۲ قهرمان های قصه ها با چالش ابتلا به یک بیماری روبرو می شوند کودکان با شجاعت قهرمان قصه همذات پنداری کرده و یاد می گیرند با ترس خود مقابله کنند کودکان با ابزارهای دیجیتال به طور فعال در قصه گویی مشارکت کرده و مثلا انتخاب می کنند شخصیت قصه چطور با بیماری برخورد کند این تعامل حس کنترل بیشتری در کودکان ایجاد می کند ۴ اکثر بازی های دیجیتال مفاهیم سلامتی و بیماری را به صورت سرگرم کننده آموزش داده آگاهی کودکان را افزایش و نگرانی و ترس آنها را کاهش می دهند ۵ پرستاران می توانند قصه های دیجیتال را متناسب با نیازها و ترس های کودکان ساخته و به طور اختصاصی به مشکلات کودکان بپردازند ۶ قصه گویی دیجیتال به کودکان کمک می کند نسبت به دیگران همدلی بیشتری نشان داده قادر به درک احساسات و تجربیات دیگران شوند کاربردهای قصه گویی دیجیتال در پرستاری کودکان شامل این موارد می باشد: الف آماده سازی جهت جراحی و پروسجرها مانند قصه های طراحی شده درباره روند جراحی، بیهوشی، مراقبت های بعد جراحی برای کاهش اضطراب قبل عمل، قصه های تصویری برای آموزش گام به گام فرآیند خون گیری و تزریقات ب حمایت عاطفی روانی مانند قصه های شخصی برای کمک به بیان احساسات توسط کودکان بیمار یا تحت استرس، کمک به مقابله با درد، ترس و بی خوابی ج آموزش و ارتقای سلامت مانند آموزش مهارت های خودمراقبتی در آسم، رعایت رژیم درمانی، مدیریت دیابت د ارتقای تعامل خانواده و تیم درمان مثل تولید قصه های خانوادگی از تجربه بستری جهت بهبود همدلی و ارتباط میان کودک و والدین آموزش پرستاران و کارکنان مانند آموزش حساسیت زدایی، همدلی و درک تجربه کودک به دانشجویان و پرستاران نتیجه گیری: قصه گویی دیجیتال یک ابزار نوظهور با چشم انداز امیدوارکننده در پرستاری کودکان است این روش اضطراب را کاهش، مشارکت کودک را افزایش و ابزاری مفید برای آموزش و پشتیبانی عاطفی است کد اخلاق: مقاله پنل ۳۹
نویسندگان
هانیه زند لشنی
دانشیار پرستاری مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
مژگان ساکی
دانشجوی دکترای پرستاری کمیته تحقیقات دانشجویی دفتر یوسرن، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایران
سیده فاطمه قاسمی
مربی آموزش پرستاری مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت گروه اتاق عمل و فوریت های پزشکی دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی لرستان
سکینه اکبری
دانشجوی ارشد پرستاری کودکان کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی لرستان خرم آباد ایران
شیوه ارجاع
�ند لشنی، هانیه و ساکی، مژگان و قاسمی، سیده فاطمه و اکبری، سکینه و ولی زاده، فاطمه،1404،Digital storytelling in pediatric nursing care،سی و هفتمین کنگره بیماری های کودکان،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سی و هفتمین کنگره بیماری های کودکان17 مهر 1404 · تهران