آینده آموزش: تاثیر هوش مصنوعی و یادگیری ماشین بر نقش معلمان و دانش آموزان

چکیده مقاله

تحولات فناورانه در عصر دیجیتال تاثیر چشمگیری بر نظام آموزشی داشته و هوش مصنوعی و یادگیری ماشین از جمله فناوری هایی هستند که نقش معلمان و دانش آموزان را متحول کرده اند در این پژوهش، تاثیر این فناوری ها بر آموزش از ابعاد مختلف بررسی شده است نتایج نشان می دهد که نقش معلمان از تدریس سنتی به راهنمایی و تسهیل یادگیری تغییر کرده و آن ها با بهره گیری از ابزارهای هوشمند می توانند فرآیند آموزش را شخصی سازی کرده و بر تعاملات انسانی تمرکز بیشتری داشته باشند از سوی دیگر، دانش آموزان با استفاده از سیستم های یادگیری تطبیقی و دستیارهای مجازی، فرصت های بیشتری برای یادگیری خودراهبر و دسترسی به منابع متنوع دارند با این حال، چالش هایی مانند وابستگی بیش ازحد به فناوری، کاهش تعاملات اجتماعی و دغدغه های اخلاقی و امنیتی نیز مطرح است در ادامه، نمونه های عملی از کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش، از جمله سیستم های تطبیقی، چت بات های آموزشی و ابزارهای تحلیل عملکرد تحصیلی، مورد بررسی قرار گرفته است همچنین، آینده آموزش در سیستم های هوشمند با تاکید بر همکاری میان معلمان و هوش مصنوعی، مهارت های موردنیاز دانش آموزان و سیاست گذاری های لازم تبیین شده است یافته های این پژوهش بر اهمیت تدوین چارچوب های اخلاقی و آموزشی مناسب برای بهره گیری بهینه از فناوری در آموزش تاکید دارد در پایان، پیشنهادهایی برای معلمان، دانش آموزان و سیاست گذاران آموزشی ارائه شده و مسیرهای تحقیقاتی آینده مشخص گردیده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پرستو پرتقالی

کارشناسی آموزش زبان خارجه، دانشگاه تربیت معلم شهید بهشتی ساری

کوثر کاظمی فلوردی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی

پرتقالی، پرستو و کاظمی فلوردی، کوثر،1403،آینده آموزش: تاثیر هوش مصنوعی و یادگیری ماشین بر نقش معلمان و دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش14 آذر 1403 · تهران