یادگیری سازنده گرا وتاثیر آن در ایجاد محیط های یادگیری موثر

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی کازرونی شامیری

دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

علی اکبر کریم پور

دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

نجمه قاسمی نجف ابادی

دانشآموخته مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی ، پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، اداره آموزش و پرورش دزفول.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: کازرونی شامیری، هادی و کریم پور، علی اکبر و قاسمی نجف ابادی، نجمه،1402،یادگیری سازنده گرا وتاثیر آن در ایجاد محیط های یادگیری موثر،اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش،دزفول،https://civilica.com/doc/2104009

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش9 بهمن 1402 · دزفول