چکیده مقاله
هدف تحقیق حاضر مروری تخصصی بر اهمیت علمی ارتباط فضای مجازی تهدید سلامت روان و رفتار ورزشی دردانش آموزان و کودکان با در نظر گرفتن کلاس های مجازی بود این مطالعه مروری با جستجو در پایگاه هایاطلاعاتی Sience Direct, Pubmed و Scopus و با استفاده از کلیدواژه های Internet and its, Social harm, Students, teachers, Dangersصورت گرفت مقالات با در نظر گرفتن معیارهای ورود و خروج که آسیب هایاجتماعی و بدنی دانش آموزان که ناشی از عدم استفاده صحیح از اینترنت در جامعه دانش آموزی را مورد ارزیابی قرار دادهبودند وارد مطالعه شدند نتایج نشان داد که استفاده از فضای مجازی در ابعاد خانوادگی، تحصیلی، سازگاری، اعتقادیعبادی و روانی دانش آموزان تآثیر منفی دارد در اولویت بندی راهکارهای مقابله با آسیب های فضای مجازی برای جامعهدانش آموزان، می توان در گیرکردن افراد در فعالیت ها و برنامه های مثبت تقویت ارتباطات منطقی و عاطفی در خانواده وجایگزین کردن تفریح های سالم و افزایش نظارت را مهم ترین راهکار برای کاهش آسیب های فضای مجازی دانست
کلیدواژهها
نویسندگان
ایوب منظری توکلی
کارشناس ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشگاه تهران مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد پرند
صلاح ابروکمان
کارشناس ارشد فیزیولوژی ورزشی دانشگاه ارومیه
رضیه صالحی وند
کارشناس ارشد حرکات اصلاحی و اسیب شناسی ورزشی دانشگاه خوارزمی تهران کارشناس ترببت بدنی اداره آموزش و پرورششهرستان بوکان استان آذربایجان غربی
ادریس باوردی مقدم
کارشناس ارشد تربیت بدنی دانشگاه خوارزمی تهران سرگروه آموزشی درس تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان سردشت استان آذربایجان غربی
علی منظری توکلی
کارشناس مشاوره دانشگاه خواحه نصیرالدین طوسی کرمان دبیر درس مشاوره آموزش و پرورش شهرستان قلعه گنج استان کرمان
شیوه ارجاع
منظری توکلی، ایوب و ابروکمان، صلاح و صالحی وند، رضیه و باوردی مقدم، ادریس و منظری توکلی، علی،1402،اهمیت علمی ار تباط فضای مجازی. تهدید سلامت روان و رفتار ورزشی در دانش آموزان و کودکان با در نظر گرفتن کلاس های مجازی،هفتمین کنفرانس ملی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی30 خرداد 1402 · تهران