چکیده مقاله
مقدمه : هدف این مطالعه بررسی رابطه میان رفتار حرکتی و پایداری شناختی در سالمندان است با توجه به افزایش جمعیتسالمند در سراسر جهان ، آگاهی از عوامل موثر بر تغییرات شناختی و حرکتی در این گروه سنی بسیار حائز اهمیت است روش بررسی : در این مطالعه ، با استفاده از روش مروری روایتی ، منابع مرتبط با رفتار حرکتی و پایداری شناختی در سالمندانجمع آوری شده و مورد بررسی قرار گرفت هاند یافت هها : نتایج نشان داد که رفتار حرکتی و پایداری شناختی در سالمندان بایکدیگر ارتباط مثبتی دارند و افرادی که فعالیت بدنی بیشتری دارند ، عملکرد شناختی بهتری دارند همچنین فعالیت بدنیمنظم و تمرینات حرکتی میتوانند بهبود پایداری شناختی در سالمندان را تسهیل کنند و برای حفظ عملکرد شناختی بهتر،ضروری هستند نتیجه گیری : مطالعه کنونی میتواند به جامعه پزشکی و پژوهشگران در زمینه سلامتی سالمندان کمک کرده و بهبود سطحعملکرد آنان را تسریع کند پیشنهاد می شود درمانگران مطابق با نتایج آخرین پژوهش های منتشر شده عمل کنند تا تشخیصدقیق تری از اختلالات شناختی سالمندان داشته باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
مهری صالحی
دانشجوی کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه پیام نور,واحد تهران جنوب,تهران، ایران
شیوه ارجاع
�الحی، مهری،1402،بررسی رابطه میان رفتار حرکتی و پابداری شناختی در سالمندان،هفتمین کنفرانس ملی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی30 خرداد 1402 · تهران