اثر بخشی روش های مشاوره تحصیلی بر کاهش اظطراب و استرس دانش اموزان

چکیده مقاله

در دهه های اخیر، اظهارات مختلف نشان داده اند که اضطراب و استرس در دانش آموزان به عنوان یکی از چالش های اساسی در سیستم آموزشی مطرح می شود این مسائل می توانند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، رفتارهای اجتماعی، و به طور کلی کیفیت زندگی دانش آموزان بگذارند به همین دلیل، روش های مشاوره تحصیلی به عنوان یک ابزار کلیدی برای مقابله با این چالش ها و بهبود روان شناختی دانش آموزان مطرح شده اند این مقاله به بررسی اثربخشی روش های مشاوره تحصیلی بر کاهش اظطراب و استرس دانش آموزان می پردازد بر اساس مطالعات اخیر، مشاوره تحصیلی نقش مهمی در ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کند این روش ها شامل ارائه راهنمایی های مهارتی، شناختی و رفتاری، تشخیص مشکلات تحصیلی، و ارائه راهکارهای مناسب برای مدیریت استرس و اضطراب می شوند نتایج تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که از خدمات مشاوره تحصیلی بهره مند می شوند، توانسته اند با موفقیت استرس و اظطراب خود را کاهش دهند این روش ها با ایجاد ارتباط مثبت با مشاوران، تقویت اعتماد به نفس، و ایجاد برنامه های مشخص برای مدیریت استرس، بهبود قابل توجهی در روان شناختی دانش آموزان ایجاد کرده اند در نهایت، تاکید بر اهمیت روش های مشاوره تحصیلی در ساختار آموزشی و تربیتی به منظور بهبود روان شناختی دانش آموزان، توصیه می شود این تحقیق می تواند به تصمیم گیری های سیاستگذاران و آموزشی کمک کرده و مسیری را برای پیاده سازی برنامه های مشاوره تحصیلی در مدارس ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناهید نایبی

کارشناسی نقاشی

مریم اخوت

کارشناسی کامپیوتر

مژده ضیایی پور

کارشناسی کامپیوتر

مژگان عبدی

کارشناسی کامپیوتر

مریم بهمنی

کارشناسی ارشد مرمت واحیای ابنیه وبافت های تاریخی

نایبی، ناهید و اخوت، مریم و ضیایی پور، مژده و عبدی، مژگان و بهمنی، مریم،1403،اثر بخشی روش های مشاوره تحصیلی بر کاهش اظطراب و استرس دانش اموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز