کاوش و شناسایی روش ها و راهکارهای تشویق و ترغیب دانش آموزان به مطالعه و تحقیق (مورد مطالعه: مدارس شهرستان شوط)

چکیده مقاله

اهداف از انجام این پژوهش کاوش و شناسایی روش ها و راهکارهای تشویق و ترغیب دانش آموزان به مطالعه و تحقیق مورد مطالعه: مدارس شهرستان شوط می باشد جامعه پژوهش در این تحقیق دانش آموزان مدارس شهرستان شوط در مقطع ابتدایی و متوسطه می باشند که با روش خوشه ای تصادفی با استفاده از جدول مورگان و با توجه به معیارهای این پژوهش، تعداد ۱۱۵۲ نفر از آنها انتخاب گردیده که ۷۶۸ نفر دانش آموز، ۱۲۸ آموزگار و دبیر و ۱۲۸ مدیر بودند انتخاب شدند برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از سه نوع پرسشنامه بسته ویژه، دانش آموزان ، مدیران و معلمان استفاده شده است اطلاعات بدست آمده از مدارس مورد پژوهش در خصوص کلیه مواردی که با موضوع پژوهش همخوانی و هماهنگی داشته از جمله متغیرهای مختلفی همچون نقش کتابخانه مدارس و نقش تحصیلات والدین، میزان علاقه به مطالعه و تحقیق، نقش درآمد خانواده، نقش مدارس و بوده است تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که احتمالا بین میزان تحصیلات والدین با تشویق و ترغیب فرزندان به مطالعه و تحقیق رابطه در حد آلفای ۱% وجود دارد بین میزان علاقه به مطالعه و تحقیق و استفاده و استقبال از کتابخانه مدارس همبستگی وجود دارد بین ساعت درسی در برنامه هفتگی با موضوع مطالعه و تحقیق و تشویق و ترغیب دانش آموزان، همبستگی وجود دارد بین متغیرهای ی همچون برگزاری مسابقات علمی و فرهنگی، شرکت در اردوها، وجود کارگاه آموزشی، آموزش معلمان و مدیران و آموزش خانواده ها، تقدیر دانش آموزان با تشویق و ترغیب دانش آموزان به مطالعه و تحقیق همبستگی وجود دارد بنابراین شناخت راهکارهای ترغیب دانش آموزان می تواند بعنوان یکی از عوامل مهم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بکار رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کبری جعفری

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

سارا جعفری

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

حسن جعفری

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

لیلا جعفری

کارشناسی ارشد برنامه ریزی رفاه اجتماعی، دبیر علوم اجتماعی، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

�عفری، کبری و جعفری، سارا و جعفری، حسن و جعفری، لیلا،1403،کاوش و شناسایی روش ها و راهکارهای تشویق و ترغیب دانش آموزان به مطالعه و تحقیق (مورد مطالعه: مدارس شهرستان شوط)،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش14 آذر 1403 · تهران