چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
Zahra Majdi
M. A in ELT, University of Guilan, Department of Foreign Language and Literature, Guilan, Rasht, Iran
شیوه ارجاع
Majdi، Zahra،1405،The Effectiveness of Positive Psychology Interventions on Iranian EFL Learners' Resilience, Grit, and Language Achievement،سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و مطالعات تاریخی،نور
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و مطالعات تاریخی30 خرداد 1405 · نور