پیشرفت تحصیلی دغدغه آموزش و پرورش

چکیده مقاله

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزشیابی آموزش و پرورش است و تمام کوششها در این نظام در واقع تلاش برای جامه عمل پوشاندن بدین امر تلقی می شود به طور اعم کل جامعه و به طور اخص نظام آموزش و پرورش نسبت به سرنوشت کودکان، رشد و تکامل موفقیت آمیز آنان جایاه آنها در جامعه علاقه مند و نگران است و انتظار دارد دانش اموزان در جوانب گوناگون، اعم از ابعاد شناختی و کسب مهارت و تواناییها و نیز در ابعاد عاطفی و شخصیتی ، آنچنان که با ید پیشرفت و تعالی یابند در این مقاله سعی شده ابتدا پیشرفت تحصیلی تعریف ، سپس در مورد اهمیت آن و عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی بحث ، در ادامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی بیان و سپس به مشاوره تحصیلی و ویژگی های شخصیتی معلم و مدرسه و نقش آنها در پیشرفت تحصیلی اشاره و در نها یت در مورد ساخت نظام آموزشی و مهارت ارتباطی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بحث شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سودابه مام عزیزی

کارشناسی زبان و ادبیا ت فار سی، معلم ابتدایی شهر بوکا ن

شهین زبردست

کارشناسی ارشد فیزیک هسته ای، معلم ابتدایی شهر بوکا ن

سمیه مامه رش

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، معلم ابتدایی شهر بوکا ن

زینب مام عبدالله

کارشناسی مدیریت دولتی، معلم ابتدایی شهر بوکا ن

پریسا پرناک

کارشناسی حقو ق، معلم ابتدایی شهر بوکا ن

مام عزیزی، سودابه و زبردست، شهین و مامه رش، سمیه و مام عبدالله، زینب و پرناک، پریسا،1403،پیشرفت تحصیلی دغدغه آموزش و پرورش،هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی، حقوق و فرهنگ عامه،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی، حقوق و فرهنگ عامه30 خرداد 1403 · تهران