کم توجهی تحقیقات دانشگاهی به موضوعات آسیب شناسی و اصلاح مدیریتی در بخش ستادی آموزش و پرورش و تبعات فرهنگ عمومی ( مطالعه استنادی و تحلیلی )

چکیده مقاله

هدف این تحقیق احراز کم توجهی پژوهش های دانشگاه هی به موضوعات آسیب شناسی مدیریتی در آموزش و پرورش و ترغیب آنها به ورود به این موضوعات می باشد بدین منظور نشریات دانشگاه های دولتی مختلف تهران در رشته های مختلف مدیریت ، آینده پژوهی و سایر رشته های مرتبط با این موضوع مورد بررسی قرار گرفته است در بررسی نشریات ۶ دانشگاه مستقر در تهران ، تعداد ۱۰۰۲عنوان مقاله ، ۹۲ چکیده مقاله و ۲۶ متن مقاله مورد مطالعه قرار گرفت نتایج نشان داد که مقالات منتشر شده در زمینه آسیب شناسی و اصلاح مدیریت مربوط به بخش ستادی آموزش و پرورش بسیار کم است با توجه به رسالت این نهاد مقدس در قوام بخشی به فرهنگ جامعه در تمام ابعاد ، مادامی که مراکز دانشگاهی معتبر و موثر کشور رسالت نظارت تحقیقاتی و هدایت گری پژوهشی خود را ایفا نکنند امیدی به اعتلای فرهنگ عمومی کشور وجود نخواهد داشت و پیشنهاد می شود مراکز دانشگاهی اولویت تحقیقاتی خود را به آسیب شناسی و اصلاح مدیریت اختصاص دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مصطفی صادقی نسب

کارشناسی ارشد ، دانشگاه فردوسی مشهد

�ادقی نسب، مصطفی،1403،کم توجهی تحقیقات دانشگاهی به موضوعات آسیب شناسی و اصلاح مدیریتی در بخش ستادی آموزش و پرورش و تبعات فرهنگ عمومی ( مطالعه استنادی و تحلیلی )،هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی، حقوق و فرهنگ عامه،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات اجتماعی، حقوق و فرهنگ عامه30 خرداد 1403 · تهران