چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
امیرمسعود گل باشی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی آموزش کودکان استثنایی، موسسه آموزش عالی شاندیز، مشهد، ایران.
شیوه ارجاع
گل باشی، امیرمسعود،1405،اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر مشکلات هیجانی رفتاری در دانش آموزان دچار بیش فعالی،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی،نور
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی30 خرداد 1405 · نور