ارتباط بین اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان

چکیده مقاله

این بررسی رابطه بین اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان را بررسی می کند این مطالعه ادبیات موجود را ترکیب می کند تا نقش اعتماد به نفس در شکل دهی به نتایج آموزشی را روشن کند و راه های بالقوه برای تحقیقات آینده را بررسی کند روش ها شامل بررسی جامع مقالات علمی و مطالعات تجربی در مورد اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی بود که رشته های مختلف در حوزه آموزش را در بر می گرفت یافته ها نشان می دهد که بین اعتماد به نفس و موفقیت تحصیلی یک همبستگی مثبت ثابت وجود دارد که سطوح بالاتر اعتماد به نفس با پیشرفت تحصیلی، پشتکار و انگیزه بیشتر مرتبط است علاوه بر این، عوامل زمینه ای مانند حمایت اجتماعی، بازخورد و تجربیات گذشته به طور قابل توجهی بر رشد و تجلی اعتماد به نفس در دانش آموزان تاثیر می گذارد به طور کلی، این بررسی با برجسته کردن ماهیت چند وجهی اعتماد به نفس و پیامدهای آن برای موفقیت دانش آموزان در مدرسه به تحقیق موجود کمک می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین شهبازی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلماس

علی پیروی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلماس

مهران علیلو

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلماس

�هبازی، حسین و پیروی، علی و علیلو، مهران،1403،ارتباط بین اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز