چکیده مقاله
مهارت های ارتباط موثر برای معلمان برای ایجاد روابط مثبت، تسهیل یادگیری و همکاری موثر با همکاران و ذینفعان حیاتی است این مطالعه اهمیت توسعه مهارت های ارتباطی برای معلمان را بررسی می کند و پیامدهای آن را برای توسعه حرفه ای و تحقیقات آینده بررسی می کند این مطالعه از یک رویکرد کیفی، انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با مربیان مجرب برای جمع آوری بینش در مورد ادراکات و تجربیات آنها در مورد مهارت های ارتباطی در کلاس استفاده کرد یافته ها نشان می دهد که ارتباط شفاف و همدلانه برای ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی که در آن دانش آموزان احساس ارزشمندی و انگیزه برای یادگیری کنند، ضروری است ارتباط موثر همچنین معلمان را قادر می سازد تا با همکاران همکاری کنند، بهترین شیوه ها را به اشتراک بگذارند و در توسعه حرفه ای مستمر مشارکت کنند این مطالعه نیاز به برنامه های تربیت معلم را برای اولویت بندی مهارت های ارتباطی در کنار دانش موضوعی خاص و استراتژی های آموزشی برجسته می کند توصیه هایی برای تحقیقات بیشتر شامل بررسی مهارت های ارتباطی خاص است که توسط ذینفعان ارزشمند است و بررسی تاثیر بلندمدت آموزش مهارت های ارتباطی بر اثربخشی معلمان و رضایت شغلی با اولویت بندی توسعه مهارت های ارتباطی، مربیان می توانند اثربخشی خود را افزایش داده و تاثیر مثبتی بر نتایج یادگیری دانش آموز داشته باشند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
هوشمندی، فهیمه و ذاکرحسینی، آرزو و قاسمی، فائزه،1403،اهمیت توسعه مهارت های ارتباطی برای معلمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز