برابری آموزشی و عدالت اجتماعی در آموزش و پرورش

چکیده مقاله

برابری آموزشی و عدالت اجتماعی مفاهیمی هستند که در نظام آموزشی هدفمند می شوند تا همه افراد بتوانند به طور مساوی به فرصت های آموزشی دسترسی داشته باشند و از طریق آموزش و پرورش، قدرت اقتصادی، اجتماعی و فرصت های زندگی را به اندازه ی ممکن به دست آورند برابری آموزشی به معنای ایجاد فرصت های برابر در دستیابی به آموزش و پرورش برای همه افراد است، در حالی که عدالت اجتماعی به ایجاد شرایطی برای حمایت از افرادی که در شرایط آموزشی ناعادلانه قرار دارند، اشاره دارد در حال حاضر نابرابری های آموزشی، یکی از مقوله های بسیار مهم در حوزه برنامه ریزی آموزشی می باشد که سهم و نقش به سزایی درگسترش و بهبود آموزش دارد هنگامی که از نابرابری یا برابری فرصت صحبت می شود منظور نابرابری فرصت بین دختران و پسران در برخورداری از آموزش، نابرابری بین اقلیت های مذهبی یا نابرابری در دسترسی به امکانات آموزشی در بین مناطق مختلف کشور می باشد آموزش همواره از دغدغه ی دولت ها بوده ودر زمره ی مهمترین سیاست های عمومی قرار داشته است تا جایی که آموزش و پرورش و نحوه ی بهره مندی از آن در جهان کنونی، یکی از شاخص های پیشرفت اجتماعی محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مژگان محمدی نائینی

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

شهناز فتح اله گندمی

دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

محمدی نائینی، مژگان و فتح اله گندمی، شهناز،1403،برابری آموزشی و عدالت اجتماعی در آموزش و پرورش،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز