بررسی اثرات شرایط محیط آموزشی بر اضطراب و یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

همه ما انسان ها در طول زندگی خود بارها اضطراب را تجربه می کنیم محیط اطراف در این مورد بسیار موثر است یکی از محیط هایی که موجب ایجاد اضطراب در کودکان می شود، محیط مدرسه است؛ لذا بررسی گرافیک محیط مدرسه و کلاس درس کمکی مهم در راستای کاهش این حس در دانش آموزان است در این پژوهش که از نوع مروری است با بررسی اسناد و مطالب قبلی و تحلیل آنها سعی شده است تا ویژگی های یک محیط آموزشی مناسب بیان شود در این راستا محیط آموزشی در چند کشور بررسی شده است نتیجه نهایی این شد که طراحی و معماری مناسب محیط آموزشی موجب کم شدن اضطراب بی مورد در دانش آموزان شده و عملکرد تحصیلی آنان را بهبود می بخشد در ایران نیز پیشرفت هایی در این زمینه دیده شده است؛ اما بااین وجود کماکان خلاهای زیادی در این زمینه وجود دارد که باید بر طرف شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا فرجی

معلم، آموزش و پرورش شاهین دژ

میترا خضری خزاعی

معلم، آموزش و پرورش شاهین دژ

دنیا خضری خزاعی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه طباطبائی ارومیه

فرجی، زهرا و خضری خزاعی، میترا و خضری خزاعی، دنیا،1403،بررسی اثرات شرایط محیط آموزشی بر اضطراب و یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز