یادگیری الکترونیکی مبتنی بر تعامل: تحلیل فرآیند دانش سازی اجتماعی در جوامع پرس و جو

چکیده مقاله

کامپیوتر و فناوری شبکه به دو صورت در آموزش و یادگیری نقش داشته است یکی برای توسعه محتوای موثر و دیگری برای تقویت تعامل بین فردی یکی از ویژگی های ضروری و کلیدی فناوری های آموزشی مدرن، قابلیت ارائه تعامل با یادگیرنده در زمان واقعی است لذا در این تحقیق ضمن بررسی جوامع پرس و جو و معرفی سه نوع حضور شامل حضور اجتماعی، شناختی و آموزشی در این جوامع، به تحلیل و بررسی فرایند دانش سازی اجتماعی در این جوامع پرداخته شده است در نهایت ضمن ارائه مدلی برای فرایند دانش سازی در جوامع پرس و جوف هفت اصل اساسی برای طراحی جوامع پرس و جو در محیط های الکترونیکی مبتنی بر تعامل معرفی شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه کوه نشین

کارشناسی ارشد مدیریت تکنولوژی و آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش، لرستان، الشتر

کوه نشین، الهه،1403،یادگیری الکترونیکی مبتنی بر تعامل: تحلیل فرآیند دانش سازی اجتماعی در جوامع پرس و جو،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز