بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر تکنولوژی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

جهان امروز، جهان تغییرات بسیار گسترده در امر ارتباطات است انسان به عنوان مغز متفکر گستره گیتی در طول قرن های متمادی در مسیر تکوین و تکامل کوشیده است ظهور فناوری اطلاعات و ارتباطات دریچه ی جدیدی را فراروی انسان گشوده و بر جنبه های مختلف زندگی فردی و اجتماعی او تاثیر گذاشته است در این پژوهش به صورت تحلیلی توصیفی و به روش کتابخانه ای در خصوص تکنولوژی آموزشی و تاثیرات آن بر یادگیری دانش آموزان مطالبی گردآوری شده است ابتدا به توصیف آموزش سنتی پرداختیم و در ادامه به ضرورت استفاده از تکنولوژی پی بردیم در نهایت این نتیجه حاصل شد که وجود مسائل و مشکلات متعدد در حوزه آموزش و پرورش ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی را در جهت مقابله با این مشکلات آشکار ساخته است تکنولوژی آموزشی را می توان به عنوان یک ابزار و روش برای ارتقاء کیفیت و کارآیی تدریس و یادگیری مورد استفاده قرار داد که موجب تغییر در تدریس می شود، پس باید معلمان بتوانند با آگاهی کامل از نقش تکنولوژی در کارآیی تدریس و یادگیری، خود را با تغییرات تکنولوژی و فناوری آموزشی سازگار کنند معلمان می توانند از ابزار و تکنولوژی هایی استفاده کنند تا آموزش آنها به طور قابل توجهی پیشرفت کرده و از روشهای فعال تدریسی استفاده کنند که دانش آموزان در آن نقش مهمی ایفا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بختیار ابراهیمی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مهاباد

سیدمسعود صادقی نیا

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد مهاباد

محمد محمدپور

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد مهاباد

ابراهیم رسول نیا

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور مهاباد

مال مال احمدی

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد مهاباد

�براهیمی، بختیار و صادقی نیا، سیدمسعود و محمدپور، محمد و رسول نیا، ابراهیم و مال احمدی، مال،1403،بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر تکنولوژی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز