بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتارهای تعاملی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مطالعه به بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتارهای تعاملی دانش آموزان می پردازد روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون است جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهر دامغان در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ می باشد که به صورت تصادفی انتخاب شده اند ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه مهارت های اجتماعی و رفتارهای تعاملی است نتایج نشان داد که آموزش مهارت های اجتماعی تاثیر مثبتی بر رفتارهای تعاملی دانش آموزان دارد در پایان پیشنهاداتی برای بهبود روش های آموزش مهارت های اجتماعی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ناظمی

مدیر مرکز استثنایی آموزش و پرورش منطقه امیرآباد

مهرانه حقیری

کارشناس امور اداری آموزش و پرورش منطقه امیرآباد

معصومه موسوی علیانی

آموزگار آموزش و پرورش شهرستان دامغان

منیره معلی

مربی مرکز استثنایی آموزش و پرورش منطقه امیرآباد

ناظمی، فاطمه و حقیری، مهرانه و موسوی علیانی، معصومه و معلی، منیره،1403،بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتارهای تعاملی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز