بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

کودکان در هفت سال ابتدایی زندگیشان، مهم ترین آموزش ها را دریافت می کنند و اساسی ترین مهارت های انسانی در آن ها پایه گذاری می شود چرا دوره ی پیش دبستانی بنیان گذاری شد؟ به این دلیل که، کودکان در این سنین حساس زیر نظر متخصصان کودک و با یک برنامه جامع و کامل تمام مهارت های لازم و سازنده را بیاموزند و به بهترین شکل ممکن آماده ورود به مدرسه شوند شرکت در دوره ی پیش دبستانی، تعامل با مربی و همسالان را به کودک می آموزد و زمینه ی فکری کودک را برای یادگیری مفاهیم پایه در دبستان آماده می کند گذراندن دوره در قبل از ورود به دبستان باعث پذیریش استقلال در کودک و آسان شدن فرایند جدایی از پدر و مادر می شود و مهارت دوستیابی در کودکان را تقویت می کند در این دوره مهارت های اجتماعی به کودک آموزش داده می شود و تمام مهارت های آموزشی در پیش دبستانی موجب اهمیت یافتن شرکت در این دوره می شود و مربی پیش دبستانی نقشی به سزا در این مهم ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ملکی

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه بنت الهدی صدرفرهنگیان قزوین

محدثه درویشی

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه بنت الهدی صدرفرهنگیان قزوین

آرزو شورگشتی

کارشناسی علوم تربیتی فاطمه الزهرا قائمشهر

زینب پرانداخ

کارشناسی از دانشگاه فرهنگیان قزوین

ملکی، فاطمه و درویشی، محدثه و شورگشتی، آرزو و پرانداخ، زینب،1403،بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز