چکیده مقاله
رنگ یکی از اجزاء اصلی زندگی انسان است و بخشی از رفتار روزمره ما در زندگی توسط رنگ های موجود در محیط اطرافمان تعیین می شود لباسی که می پوشیم، رنگ هایی که بر روی دیوار و یا میز ما در محل کار و یا منزل به کار رفته اند، اتاق خواب، اتومبیل و غیره، همگی تاثیر مستقیم بر رفتار ما دارند تاثیر رنگ کلاس بر یادگیری دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل محیطی تاثیر گذار بر یادگیری دانش آموزان که همان رنگ محیط یادگیری می باشد بهبود کالبد و فضای محیط آموزشی می تواند به یادگیری و تمرکز دانش آموزان در حیطه های مختلف اعم از شناختی ، عاطفی و مهارتی کمک کند و انگیزه را بالا ببرد علم روان شناس ی محیط ، تاثیر بسیاری از عوامل و عناصر محیطی مثل شکل و اندازه کلاس ، امکانات آموزشی ، چیدمان کلاس وخصوصا نور و رنگ بر سلامت روان و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار داده است سالهاست که مدارس در کشور بر اساس اصول و ضوابط تعیین شده و سنتی در حال ساخت هستند در طراحی بسیاری از انواعفضاهای آموزشی، به جنبه های روحی و روان شناختی دانش آموزان کمتر توجه می شود دانش آموزان مقطع ابتدایی نیازمند این هستندتا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این خود مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است توجه به سلیقه یدانش آموزان در انتخاب رنگ فضا و استفاده از رنگ هایی که امر یادگیری را سهولت بخشد، از اهداف اصلی این تحقیق است باتوجه به این معیارها می توان گفت علاقه و نیاز دانش آموزان ابتدایی بیشتر به سوی رنگ هایشادتر از قبیل رنگ های صورتی ، آبی ، سبز، زرد و قرمز می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
حمید میهن دوست
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
مرتضی ملایی شمس
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
امیرعلی روغنی
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
امیرحسین لعل قدرتی
لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه
شیوه ارجاع
میهن دوست، حمید و ملایی شمس، مرتضی و روغنی، امیرعلی و لعل قدرتی، امیرحسین،1403،بررسی تاثیر رنگ ها بر یادگیری کودکان مقطع ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز