بررسی جهت گیری هدف و راهکارهای افزایش آن در دانش آموزان

چکیده مقاله

ورود به مراکز آموزشی بدون داشتن اهداف باعث دل زدگی تحصیلی در دانش آموزان می شود از جمله متغیرهای روانشناختی مهم در مراکز و سیستم های آموزشی جهت گیری هدف می باشد این پژوهش با هدف بررسی بررسی جهت گیری هدف و راهکارهای افزایش آن در دانش آموزان انجام شده است روش پژوهشی توصیفی مروری می باشد مقالات و کتاب های که در این حوزه بود مورد بررسی قرار گرفت از جمله مهم ترین یافته های این بررسی این می باشد که؛ توجه به انواع جهت گیری هدف و تاکید بر راهکارهای افزایش آن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مرتبط است و باعث تقویت عملکردهای تحصیلی در دانش آموزان با انگیزه پیشرفت می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا قنبری

لیسانس علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور

قنبری، زهرا،1403،بررسی جهت گیری هدف و راهکارهای افزایش آن در دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز