بررسی رابطه الگوی ارتباط موثر، تاب آوری و هوش عاطفی با کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی

چکیده مقاله

مطالعه ی توصیفی _ همبستگی حاضر بر روی والدین کودکان بیش فعال ۶ تا ۱۱ سال شهر رشت به روش نمونه گیری در دسترس در سال ۱۴۰۱ انجام شد جهت گردآوری اطلاعات از ابزار مهارتهای ارتباطی بارتون، کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت ، مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون استفاده شد تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSSو آمار توصیفی و استنباطی تحلیل همبستگی،رگرسیون چند متغیره انجام شد نتایج نشان داد که بین الگوی ارتباط موثر،تاب آوری و هوش عاطفی با کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی رابطه آماری معنی داری وجود دارد الگوی ارتباط موثر، تاب آوری و هوش عاطفی توانسته بود ۳۸ درصد واریانس کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی را تبیین کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا علی اصغری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران

الهه صادقی

دکتری تخصصی روانشناسی، استادیار گروه روانشناسی موسسه آموزش عالی آیندگان

�لی اصغری، سارا و صادقی، الهه،1403،بررسی رابطه الگوی ارتباط موثر، تاب آوری و هوش عاطفی با کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز