بررسی رابطه مسئولیت پذیری اجتماعی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان

چکیده مقاله

بهزیستی روانشناختی موجبات سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان را فراهم می آورد پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مسئولیت پذیری اجتماعی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان انجام شد پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی_تحلیلی و از نوع همبستگی بود جامعه آماری شامل دانشجویان رشته روانشناسی موسسه آموزش عالی الکترونیکی ایرانیان بودند بر اساس جدول مورگان و گرجسی تعداد۱۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار پژوهش پرسشنامه های مسئولیت پذیری اجتماعی، بهزیستی روانشناختی بود داده های پژوهش به وسیله نرم افزارSPSS نسخه ۲۱ با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند یافته های پژوهش نشان داد که بین مسئولیت پذیری اجتماعی با بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین مسئولیت پذیری لجتماعی پیش بینی کننده مناسبی برای بهزیستی روانشناختی دانشجویان بود نتیجه گیری: از یافته های پژوهش حاضر می توان چنین نتیجه گرفت که برای ارتقای سطح بهزیستی روانشناختی دانشجویان باید مسئولیت پذیری اجتماعی به آنها آموزش داده شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی قنبری

دانشکده روانشناسی، استاد موسسه اموزش عالی الکترونیکی ایرانیان،تهران ،ایران

سعیده مصافی

استادیار دانشکده روانشناسی، موسسه آموزش عالی الکترونیکی ایرانیان، تهران،ایران

الهام سلمانی زادگان

دانشجوی کارشناسی روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی ایرانیان، تهران، ایران

قنبری، علی و مصافی، سعیده و سلمانی زادگان، الهام،1403،بررسی رابطه مسئولیت پذیری اجتماعی با بهزیستی روانشناختی در دانشجویان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز