نقش و اهمیت خودپنداره مثبت در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر خودپنداره مثبت بر اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازد و بر اهمیت آن در محیط های تحصیلی تاکید می کند خودپنداره مثبت که به عنوان ادراک افراد از توانایی ها و ارزش خود تعریف می شود، برای شکل دادن به نگرش ها، رفتارها و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار مهم است برای جمع آوری و تجزیه و تحلیل مقالات پژوهشی مرتبط، مطالعات تجربی و چارچوب های نظری، از روش شناسی مرور ادبیات سیستماتیک استفاده شد ترکیب یافته ها بر تاثیر قابل توجه خودپنداره مثبت بر اعتماد به نفس و نتایج تحصیلی دانش آموزان تاکید می کند تحقیقات به طور مداوم نشان می دهد که افراد با خودپنداره مثبت سطوح بالاتری از اعتماد به نفس، انعطاف پذیری و انگیزه را نشان می دهند که منجر به بهبود عملکرد تحصیلی و بهزیستی کلی می شود علاوه بر این، خودپنداره مثبت راهبردهای مقابله ای سازگار را تقویت می کند و به رضایت بیشتر از تجربیات تحصیلی کمک می کند در نتیجه، پرورش یک خودپنداره مثبت در بین دانش آموزان برای ارتقای اعتماد به نفس و پرورش رشد جامع ضروری است مداخلات آموزشی با تمرکز بر افزایش خودآگاهی، پذیرش خود و خودکارآمدی می تواند نقشی اساسی در پرورش خودپنداره مثبت و توانمندسازی دانش آموزان برای پیشرفت تحصیلی و شخصی ایفا کند با درک اهمیت خودپنداره مثبت در موفقیت دانش آموزان، معلمان و سیاست گذاران می توانند محیط های یادگیری حمایتی را برای رشد و پیشرفت دانش آموزان ایجاد کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

افسانه کاظمی

کارشناسی،علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مشهد

راضیه خاکپور

کارشناسی، آموزش ابتدایی، فرهنگیان بنت الهدی بوشهر

فائزه حضرتقلی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، پردیس الزهرا زنجان

ویانا رضایی

کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفهی تعلیم و تربیت، دانشگاه پیام نور میاندواب

کاظمی، افسانه و خاکپور، راضیه و حضرتقلی، فائزه و رضایی، ویانا،1403،نقش و اهمیت خودپنداره مثبت در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز