چکیده مقاله
آموزش ابتدایی پایه و اساس یادگیری مادام العمر را می گذارد و شهروندان آینده را شکل می دهد این مقاله مروری به بررسی حوزه های کلیدی تحقیقات جاری در آموزش ابتدایی می پردازد، یافته های اخیر در مورد استراتژی های آموزشی موثر، روندهای برنامه درسی، ادغام فناوری، و اهمیت یادگیری اجتماعی عاطفی را تجزیه و تحلیل می کند این مقاله هم رویکردهای امیدوارکننده و هم چالش های مستمری را که مربیان در پرورش ذهن های جوان با آن مواجه هستند، شناسایی می کند این نیاز به تحقیقات مستمر را نشان می دهد که شیوه های مبتنی بر شواهد را برای اطمینان از پیشرفت همه کودکان در مدرسه ابتدایی نشان می دهد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�براهیمی، مریم و کیوانلو شهرستانکی، اسما و برزگر، علی،1403،پرورش ذهن جوان: مروری بر تحقیقات جاری در آموزش ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز