پیش بینی تعهد و نگرش سازمانی با توجه به کارآمدی دانشجو معلمان شهر زابل

چکیده مقاله

کارآمدی از جمله مولفه های مهم است که می تواند به افزایش توانمندی، تعهد و نگرش مثبت معلمان نسبت به شغل آنان کمک نماید هدف پژوهش پیش بینی تعهد و نگرش سازمانی با توجه به کارآمدی دانشجو معلمان شهر زابل است روش پژوهش به لحاظ هدف؛ کاربردی و از نظر روش، توصیفی همبستگی می باشد جامعه این پژوهش؛ شامل دانشجو معلمان شهر زابل می باشد بر اساس گزارش دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش شهر زابل، آمار آنان در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲؛ ۷۷۵ نفر ۴۶۵ دختر و ۳۱۰ پسر اعلام شد بر اساس جدول مورگان نمونه پژوهش ۲۵۷ نفر ۱۳۸ دختر و ۱۱۹ پسر می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه کارآمدی تشانن – موران و وولفولک هوی ۲۰۰۱ ، تعهد سازمانی بلاو و بل ۱۹۸۹ و نگرش سازمانی کانتور و همکاران ۲۰۰۲ می باشد جهت بررسی آزمون فرضیه ها ها از تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی استفاده شد نتایج پژوهش نشان داد بین کارآمدی با تعهد و نگرش سازمانی دانشجو معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا ایمانخواه

استادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی، زابل، ایران

رضوانه آذریان فرد

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی،زابل، ایران

فاطمه شهرکی ده ارباب

دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی،زابل، ایران

�یمانخواه، رضا و آذریان فرد، رضوانه و شهرکی ده ارباب، فاطمه،1403،پیش بینی تعهد و نگرش سازمانی با توجه به کارآمدی دانشجو معلمان شهر زابل،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز