کاربرد نظریه اجتماعی بندورا در امور تربیتی

چکیده مقاله

تعلیم و تربیت باید دارای مبانی قوی باشد به طوری که برنامه های تعلیم و تربیت با توجه به این پشتوانه های نظری انجام گیرد نظریه آلبرت بندورا بر مبنای این ایده است که بسیاری از یادگیری های انسان، در یک محیط اجتماعی اتفاق می افتد افراد از طریق مشاهده دیگران، دانش ها، مهارت ها، راهبرد ها، عقاید و نگرش ها را یاد می گیرند بر اساس این نظریه، بسیاری از یادگیری ها از طریق الگو برداری و مشاهده رفتار دیگران است هدف پژوهش حاضر بررسی نظریه یادگیری اجتماعی بندورا در امور تربیتی و روش پژوهش توصیفی_تحلیلی است نتایج مطالعات نشان داد که افراد در بسیاری از رفتارها از دیگران الگو می گیرند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا نصیرزاده شهری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع

سیما فولادی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع

زینب نصیری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع

افسانه مجیدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد ع

مینو میری

استادیار گروه آموزش روان شناسی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان،تهران،ایران

نصیرزاده شهری، سارا و فولادی، سیما و نصیری، زینب و مجیدی، افسانه و میری، مینو،1403،کاربرد نظریه اجتماعی بندورا در امور تربیتی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز