بررسی نقش آموزش مبتنی بر مهارت های اجتماعی در زندگی دانش آموزان

چکیده مقاله

مهارت های اجتماعی رفتارهایی هستند که آموخته می شوند و بر روابط با همسالان و بزرگسالان تاثیر می گذارند مهارت های اجتماعی به دانش آموزان کمک می کنند تا در محیط کلاسی بهتر شناخته شوند و با همکلاسان خود به خوبی ارتباط برقرار کنند این مهارت ها شامل توانایی شنیداری فعال و به خوبی گوش دادن به دیگران، صحبت کردن موثر و بیان دقیق افکار و احساسات است در این پژوهش به صورت تحلیلی توصیفی و به روش کتابخانه ای در خصوص مهارت اجتماعی مطالبی را گردآوری کرده ایم و به بیان نقش معلم و کارهایی که در راستای افزایش مهارت اجتماعی دانش آموزان میتواند انجام دهد بحث شده است در نهایت این نتیجه حاصل شد که با توجه به اجتماعی بودن زندگی انسان ها ، مدرسه و محیط آموزشی و معلمان و همچنین والدین این وظیفه را بر عهده دارند که آموزش خود را مبتنی بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان قرار دهند و در این راستا اقدامات لازم را انجام دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیما دهقانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

مهتاب فرزادمهر

کارشناسی آموزش ابتدایی

رضا تیموری

کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم یوالچلی

کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی

مهدی همتی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

سارا ابراهیمی

کارشناسی علوم تربیتی

�هقانی، سیما و فرزادمهر، مهتاب و تیموری، رضا و یوالچلی، مریم و همتی، مهدی و ابراهیمی، سارا،1403،بررسی نقش آموزش مبتنی بر مهارت های اجتماعی در زندگی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز