بررسی نقش تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

با توجه به اهمیت و کارایی و تاثیر تکنولوژی در روند تعلیم و تربیت امروزه یکی از بهترین وظایف برنامه ریزان آموزشی کمک به کاربرد هر چه بیشتر و بهتر پیشرفتهای تکنولوژی جهت ارتقاء سطح کیفی آموزش است تکنولوژی آموزشی را می توان مجموعه امکانات گوناگون و گسترده ای دانست که در فرآیند کار، تلاش، دانش و تجربه نسل های انسان تاثیرگذار است دستاوردهای تکنولوژی آموزشی توانسته اند قابلیت خود را در سرعت بخشیدن به رشد آموزش نشان دهد و کاربرد چنین دستاوردهایی می تواند به دبیران کمک کند تا از وقت محدودی که در اختیار دارند بیشترین بهره را ببرند تکنولوژی می تواند بار سنگین کار معلم را در زمینه انتقال اطلاعات به عهده بگیرد و یا حداقل آن را تسهیل کند تکنولوژی آموزشی می تواند فاصله یادگیری در دنیای خارج و داخل مدرسه را روز به روز کاهش دهد نتایج حاصل از ارزشیابی دانش آموزانی که از وسایل آموزشی بهره جسته اند به مراتب از دانش آموزانی که از وسایل کمک آموزشی استفاده نکرده اند بهتر می باشد و باعث می شود که دانش آموزان از بکارگیری آنها لذت برده و در محیط آموزشی توجه بیشتری به مواد آموزشی داشته باشند و قدرت ابتکار وخلاقیت آنها افزایش یافته و نتایج کارآیی آنها بهتر می شودتکنولوژی آموزشی به معنای اعم چیز تازه ای نیست ، قدمت آن را می توان هم زمان با قدمت تعلیم و تربیت دانست اما تکنولوژی آموزشی به معنای خاص خود کمتراز یک قرن است که مورد توجه متخصصان تعلیم وتربیت قرارگرفته است در طول این مدت برداشت از مفهوم تکنولوژی همواره متفاوت بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید افشین پور

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار

مجید تخته بامی

لیسانس آموزش تربیت بدنی

الیاس رسولی

لیسانس علوم تربیتی

�فشین پور، سعید و تخته بامی، مجید و رسولی، الیاس،1403،بررسی نقش تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی و درسی دانش آموزان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز