بررسی نقش و جایگاه خانواده در تربیت دینی و اعتقادی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش و جایگاه تعیین کننده خانواده در تربیت دینی و اعتقادی دانش آموزان می پردازد این مطالعه از بررسی جامع ادبیات موجود برای بررسی تاثیرات چندوجهی خانواده ها بر باورها، ارزش ها و اعمال مذهبی دانش آموزان استفاده می کند این مطالعه از طریق تجزیه و تحلیل سیستماتیک مقالات پژوهشی مرتبط و آثار علمی، یافته های کلیدی را شناسایی می کند که پویایی پیچیده مشارکت خانواده در جامعه پذیری مذهبی را روشن می کند روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش شامل بررسی و ترکیب متون دانشگاهی موجود مرتبط با نقش خانواده در رشد دینی دانش آموزان بود طیف گسترده ای از منابع، از جمله مقالات علمی، کتاب ها و گزارش ها، برای جمع آوری بینش و داده ها در مورد این موضوع مورد بررسی قرار گرفت یافته های این بررسی بر نقش محوری خانواده در شکل دهی به هویت ها و اعمال مذهبی دانش آموزان تاکید می کند خانواده ها به عنوان عوامل اولیه اجتماعی شدن دینی، انتقال سنت های دینی، ارزش های اخلاقی و احساس تعلق به جوامع دینی عمل می کنند با این حال، تاثیر خانواده بر اساس عواملی مانند ساختار خانواده، دینداری والدین و زمینه فرهنگی متفاوت است درک این تنوع برای معلمان و سیاست گذارانی که به دنبال ایجاد محیط های یادگیری فراگیر و محترمانه هستند، بسیار مهم است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هاجر میرزائی جلیسه

کارشناسی، تاریخ، دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

زینب قهرمانی کلیشمی

کارشناسی، مهندسی کشاورزی _گیاهپزشکی، دانشگاه گیلان

میرزائی جلیسه، هاجر و قهرمانی کلیشمی، زینب،1403،بررسی نقش و جایگاه خانواده در تربیت دینی و اعتقادی دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز