چکیده مقاله
این پژوهش به بررسی تاثیر بهره هوشی بر میزان یادگیری دانش آموزان و بررسی رابطه بین این دو متغیر می پردازد نمونه ای متشکل از ۲۰۰ شرکت کننده با پیشینه های تحصیلی متنوع با استفاده از معیارهای استاندارد IQ و میزان یادگیری مورد ارزیابی قرار گرفت نتایج نشان می دهد که همبستگی مثبت معنی داری r = ۰ ۶۵، p
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ادمی، رقیه و بکتاش، آرزو و صمدی، طاهره و عزیزی پورسیدان، یاسر،1403،تاثیر بهره هوشی در میزان یادگیری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز