تاثیر تاب آوری مدارس بر رشد خلاقیت دانش آموزان

چکیده مقاله

مدرسه تاب آور، مدرسه ای است که دانش آموزان آن به لحاظ هیجانی، اجتماعی و تحصیلی به صورت موفقیت آمیز عمل می کنند تاب آوری به دانش آموزان ما کمک می کند نه تنها با نیروهایی که از بیرون در مدرسه به آن ها وارد می شود و آن ها را دچار استرس می کند مقابله کنند، بلکه با نیروهای بسیاری که از درون خود مدرسه برمی خیرد و بر استرس آن ها دامن می زنند نیز برخورد موثری داشته باشند کودکان تاب آور به لحاظ اجتماعی توانمند بوده و دارای مهارت های زندگی مانند حل مسئله، تفکر انتقادی و توانایی برای اقدام هستند به علاوه بچه های تاب آور حس هدفمندی داشته و آینده مثبتی را برای خودشان پیش بینی می کنند آنها در مدرسه و زندگی شان علائقی خاص و حس هدفمندی و انگیزه برای رسیدن دارند از سوی دیگر تاب آوری تحصیلی تنها محدود به دانش آموزان دارای پیشینه و شرایط نامطلوب نیست، بلکه همه دانش آموزان در فرایند تحصیلی خود، سطوحی از عملکرد ضعیف، ناملایمات، چالش ها و شکست ها را تجربه می کنند تحقیقات نشان داده اند دانش آموزانی که در برنامه تاب آوری شرکت می کنند: در حاضر شدن در کلاس و در نمرات خود پیشرفت دارند، عزت نفس آنها افزایش یافته و احساس استرس کمتری دارند، معنویت آنها افزایش یافته و حافظه آنها نیز عملکرد بهتری دارد و بیشتر خود راهبر می شوند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سحر ربیعی فراهانی

دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، مدیر مدرسه رهجویان پویای دانش فراهان

سحر محمدی خواه

دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، معاون آموزشی دبستان حاج حسین مکتبی فراهان

فاطمه عبادی

دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مدرسه دستجان

آرزو ساکی

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، آموزگار شهرستان آشتیان

�بیعی فراهانی، سحر و محمدی خواه، سحر و عبادی، فاطمه و ساکی، آرزو،1403،تاثیر تاب آوری مدارس بر رشد خلاقیت دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز