تاثیر تفاوت های فردی بر اعتماد به نفس دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تعامل پیچیده بین تفاوت های فردی و اعتماد به نفس دانش آموزان در محیط یادگیری می پردازد مشکل اعتماد به نفس پایین و تاثیر مخرب آن بر پیشرفت تحصیلی، انگیزه و رفاه کلی را بررسی می کند سپس این مقاله به تفاوت های فردی مختلفی می پردازد که می توانند بر اعتماد به نفس تاثیر بگذارند، از جمله ویژگی های شخصیتی، سبک های یادگیری، توانایی های تحصیلی، و عوامل اجتماعی فرهنگی تحقیقات نشان می دهد که این عوامل به شیوه ای پویا با هم تعامل دارند و درک خود و رویکرد آنها به یادگیری را شکل می دهند این مقاله یافته های مربوط به تاثیر ویژگی های شخصیتی مانند روان رنجورخویی و برون گرایی را بر اعتماد به نفس، همراه با تاثیر سبک های یادگیری مانند دیداری یا شنیداری بر عملکرد تحصیلی و خودباوری بررسی می کند علاوه بر این، این مقاله به بررسی نقش توانایی های تحصیلی، باورهای خودکارآمدی و عوامل اجتماعی فرهنگی مانند زمینه خانوادگی در شکل گیری اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازد این مرور با تاکید بر اهمیت شناخت تفاوت های فردی و استفاده از راهبردهایی برای تقویت اعتماد به نفس در همه دانش آموزان به پایان می رسد با ایجاد محیط های یادگیری فراگیر که پاسخگوی نیازها و سبک های یادگیری متنوع است، مربیان می توانند دانش آموزان را برای ایجاد تصویری مثبت از خود و دستیابی به پتانسیل کامل خود توانمند کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیرمحمد شریفی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اراک

مهدی رنجبری

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اراک

امیرحسین دارابی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اراک

بابک مرادی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اراک

�ریفی، امیرمحمد و رنجبری، مهدی و دارابی، امیرحسین و مرادی، بابک،1403،تاثیر تفاوت های فردی بر اعتماد به نفس دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز