چکیده مقاله
با توجه گسترش فناوری های جدید ، کاربردهای متعدد آن و بازتاب های آن در جامعه و به ویژه در آموزش که در آن تقاضاها بیش از حد قابل توجهی به دنبال پوشش پیامدهای آن است، نقش شایستگی های دیجیتال را در آموزش برجسته می نماید اثربخشی فرآیند آموزشی با استفاده از فناوری های دیجیتال مبتنی بر شایستگی های دیجیتالی است که توانسته سازوکارهای تطبیقی با دیجیتالی شدن جامعه را برای مشارکت کنندگان در فرآیند آموزشی فراهم کند در این زمینه، آموزش معلمان از اهمیت بالایی برای پرورش معلمان شایسته دیجیتالی برخوردار است مقاله حاضر به بررسی نظری در مورد معانی و مفاهیم در رابطه با شایستگی های دیجیتالی پرداخته و رویکرد اطلاعاتی را در مورد جنبه های مرتبط با شایستکی دیجیتال معلمان ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نورمحمدی، زینب و نائیچ بندپی، راضیه و غفاری، محمد،1403،شایستگی دیجیتال در آموزش،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز