شناسایی فرصت های موک ها در برنامه های درسی آموزش عالی ایران

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف شناسایی فرصت های موک ها در برنامه های درسی آموزش عالی ایران انجام شد بدین منظور برای گردآوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع از روش تحقیق کتابخانه ای استفاده شده است شده اند دوره های آنلاین باز و گسترده موک از جمله رویکردهای جدید در عرصه آموزش از راه دور است به منظور دست یابی به هدف پژوهش، بعد از مطالعه اسناد، فرصت های ایجاد شده توسط موک ها در طبقات مختلف، شامل فرصت های مرتبط با فراگیران، فرصت های اجتماعی و فرهنگی، فرصت های آموزشی و فرصت های مرتبط با تدریس طبقه بندی شده اند با بهره گیری از فرصت های موک ها می توان در عرصه آموزش عالی تحولاتی ایجاد کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب سادات حسن زاده

دانشآموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

�سن زاده، زینب سادات،1403،شناسایی فرصت های موک ها در برنامه های درسی آموزش عالی ایران،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز